División de comisiones de prácticos

Esta es la división de comisiones por docente y por taller para el segundo cuatrimestre 2014:

Comisión: 1

Taller: 205
Docente: Verónica Joly
Desde ACOSTA OTAZO, Guillermina hasta CORBETTA, Lorena Andrea

Comisión: 2

Taller: 206
Docente: Mariela Antuña
Desde CORTE, Nicolas Aaron hasta GIANAZZA JODOS, Sofia

Comisión: 3

Taller: 206
Docente: Valeria Durán
Desde GODOY ARELLANO, Luna Cristina hasta MEDRANO, Candelaria

Comisión: 4

Taller: 207
Docente: Carla Sarli
Desde MEJALENKO ANCEDES, Maria Florencia hasta ROJAS, Belén Beatriz

Comisión: 5

Taller: 207
Docente: Sebastián Felisiak
Desde ROLDAN, Miriam Sabrina hasta de LUQUE, Damian Eduardo

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Noticias y alertas del blog

Pueden suscribirse via RSS o seguirnos en twitter: @Com2Arfuch

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Sobre los apuntes

Pueden encontrar los apuntes en la fotocopiadora del CEADIG (PB). En todos los casos hay que pedirlos por autor y título. También está disponible una versión digitalizada para la lectura de los textos.

En la sección CRONOGRAMA están listadas las lecturas por clase y los enlaces a los textos.

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Clase 19/10 en el Parque de la Memoria

Parque de la Memoria

El miércoles 16 de octubre trasladamos la clase al Parque de la Memoria.

La cita es a las 9.45 en el Pabellón I (primer parada de colectivos dentro de Ciudad) o bien a las 10 hs en el acceso al parque.

La visita se suspende por lluvia, en ese caso la clase será en FADU como todos los miércoles.

El mismo miércoles, temprano por la mañana, avisaremos el blog la confirmación o suspensión de acuerdo al clima.

Cómo llegar al Parque

web: parquedelamemoria.org.ar

Esta anotación tiene los comentarios habilitados para que puedan hacernos llegar cualquier consulta sobre la visita.

Guía de conceptos – Huyssen

- Ciudad como texto y espacio de signos.
– Ciudad como imagen y como diseño.
– Musealización.
– Berlín como palimpsesto.
– Texto histórico urbano: marcas visibles + marcas no visibles (recuerdos de lo que ya no está).
– Edición del texto histórico de la ciudad: estrategias del olvido / memoria selectiva.
– Berlín como espacio en blanco y vacío.
– Ciudad como centro internacional de las comunicaciones, medios y servicios.
– Ciudad global.
– Arquitectura de las imágenes.
– Tradicionalistas vs. High Tech internacional.
– Ciudad / No-ciudad.
– Presión de la historia / Memoria histórica.

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Arfuch, “Problemáticas de la identidad”. Guía de conceptos

- identidad / identidades
– narrativa
– diferencia
– identificaciòn
– representaciòn / narrativizacion (ficcional)
– Identidad narrativa
– Otredad
– esencialismo estratégico
– igualdad / diferencia

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Malosetti Costa – Guía de conceptos

- Imagen como instrumento de persuasión y dispositivo de poder.
– Imagen como doble de un referente real ausente (mímesis).
– Imagen como presentación de sí misma y creadora de una cosa (poiesis).
– Imagen / poder de activación de emociones.
– Significado construido en la coyuntura.
– Utilidad de las imágenes de la Historia nacional.
– Reflexión crítica a partir de la imagen.

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Inauguramos Twitter

El nivel II de la materia inauguró su cuenta en twitter: @Com2Arfuch

Clase en el Parque de la Memoria

Clase dictada en el marco de la Visita al Parque de la Memoria el 19 de octubre de 2011, textos e imágenes producidas por los alumnos.

“(Luego de estas clases y lecturas) no puedo dejar de pensar a la ciudad como un libro donde siempre se ve la misma fachada, pero adentro las hojas escriben diferentes situaciones e historias con distintos autores y actores”

“Como dice Barthes, a ciudad es un discurso, un lenguaje que muy pocos saben reconocer como tal, generalmente porque nadie nos enseña a hacerlo. Aprendemos a hablar y escribir pero terminamos siendo analfabetos de otro tipo de lenguajes mucho más amplios y menos estructurados”

“Cuando avanzamos a las placas con los nombres ya la sensación fue diferente: todo eso que era “material”, todo eso que significaba ahora tenía un nombre. Todo eso que parecía un hecho narrado ahora tomaba cuerpo, tenía edad, una familia…”

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